Tingkatkan Minat Baca Anak, Mahasiswa KKN Literasi Unhas Ajak Siswa SD 104 Maradekaya ke TBM Takalar
![]() |
| Foto Bersama Setelah Kegiatan Kunjungan Literasi Ke TBM Di Kelurahan Maradekaya |
Takalarterkini.com, - Maradekaya. Upaya menumbuhkan minat baca dan memperkuat budaya literasi anak terus digalakkan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Literasi Gelombang 116 Universitas Hasanuddin (Unhas).
Terbaru, mahasiswa KKN Unhas menggelar kegiatan Kunjungan Literasi dengan memboyong puluhan siswa kelas 5 SD 104 Maradekaya ke Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Maradekaya, Kelurahan Maradekaya, Kecamatan Pattallassang, Kabupaten Takalar, Rabu (5/8/2026).
Kegiatan ini dirancang untuk memperkenalkan fungsi serta manfaat keberadaan TBM sebagai ruang belajar mandiri yang menyenangkan bagi anak-anak di luar lingkungan sekolah.
Rangkaian acara diawali dengan penyambutan hangat para siswa oleh tim mahasiswa KKN Unhas. Setelah itu, para siswa dibekali pemahaman singkat mengenai peran TBM sebagai sarana edukasi dan tempat mengakses beragam bacaan berkualitas.
Antusiasme siswa makin terlihat saat memasuki sesi bebas memilih buku sesuai minat masing-masing. Tak hanya membaca, kegiatan dilanjutkan dengan agenda interaktif bertajuk Membaca Nyaring dan Cerdas Mengulas Buku.
![]() |
| Suasana Kegiatan Membaca Di Kunjungan Literasi Ke TBM |
Melalui metode ini, anak-anak diajak untuk berani tampil membaca di depan teman-temannya serta melatih kemampuan berpikir kritis dengan menceritakan kembali isi buku yang telah dibaca.
Program kunjungan ke TBM Maradekaya ini merupakan salah satu agenda prioritas dari rangkaian program kerja literasi yang telah dirancang oleh mahasiswa KKN Tematik Literasi Unhas Gelombang 116 selama masa pengabdian mereka di Kabupaten Takalar.
Diharapkan, melalui kolaborasi antara mahasiswa, sekolah, dan pengelola TBM ini, kebiasaan membaca anak-anak di Kelurahan Maradekaya dapat terus membudaya dan berkelanjutan. AJM/RedTT.
Sumber: Humas KKN Tematik Literasi Unhas Kelurahan Maradekaya


Komentar
Posting Komentar