Mahasiswa KKN Unhas Serahkan Hilirisasi Artikel NYALA Untuk Perkuat Budaya Literasi Anak Di Desa Laguruda

Mahasiswa KKN-T Literasi Unhas Desa Laguruda Serahkan Hasil Program Kerja Ke Pemerintah Desa

Takalarterkini.com, - Laguruda. Mahasiswa KKN Tematik Literasi Gelombang 116 Universitas Hasanuddin (Unhas) menyerahkan hasil hilirisasi program kerja NYALA (Nyaringkan Cerita, Lahirkan Literasi Anak) dalam Seminar Hasil Program Kerja di Aula Kantor Desa Laguruda, Kecamatan Sanrobone, Kabupaten Takalar, Jumat (14/08). Hilirisasi tersebut diwujudkan dalam bentuk artikel berjudul "Membangun Budaya Literasi Anak melalui Program NYALA (Nyaringkan Cerita, Lahirkan Literasi Anak) melalui Kegiatan Membaca Nyaring di Desa Laguruda.

Program NYALA merupakan kegiatan membaca nyaring yang dilakukan dengan membacakan buku cerita secara ekspresif dan interaktif. Setelah pembacaan cerita, mahasiswa mengajak anak-anak berdiskusi, menjawab pertanyaan, menanggapi isi cerita, serta menceritakan kembali cerita menggunakan kata-kata mereka sendiri. Pendekatan tersebut dirancang untuk menciptakan pengalaman membaca yang menyenangkan dan melibatkan anak secara aktif.

Kegiatan membaca nyaring dalam program NYALA telah dilaksanakan di lima lokasi di Desa Laguruda. Setiap kegiatan memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk berinteraksi langsung dengan buku dan mahasiswa pendamping. Anak-anak tidak hanya menjadi pendengar, tetapi juga terlibat dalam proses memahami dan menyampaikan kembali isi bacaan.

Penanggung jawab program NYALA, Nur Amalia Azzahra, menjelaskan bahwa membaca nyaring dipilih karena dapat menciptakan suasana membaca yang lebih interaktif. "Melalui NYALA, kami ingin membuat kegiatan membaca menjadi pengalaman yang menyenangkan bagi anak-anak. Mereka tidak hanya mendengar cerita, tetapi juga diajak berpikir, menjawab pertanyaan, dan menceritakan kembali apa yang mereka pahami," jelasnya.

Pelaksanaan program menunjukkan keterlibatan aktif anak-anak selama kegiatan. Mereka mampu menjawab pertanyaan, memberikan tanggapan terhadap cerita, serta menceritakan kembali isi bacaan dengan bahasa mereka sendiri. Aktivitas tersebut turut mendukung pengembangan minat baca, kosakata, kemampuan menyimak, kemampuan berbicara, dan imajinasi anak.

Hasil pelaksanaan program kemudian dihilirkan dalam bentuk artikel sebagai dokumentasi sekaligus bentuk pengembangan pengetahuan dari kegiatan NYALA. Artikel tersebut diharapkan dapat menjadi catatan mengenai pelaksanaan kegiatan membaca nyaring dan manfaatnya bagi anak-anak di Desa Laguruda.

Dosen Pendamping KKN (DPK), Dr. Sumarlin Rengko HR, menyampaikan apresiasi dari jauh terhadap upaya mahasiswa dalam mengembangkan hasil program kerja menjadi produk pengetahuan. Menurutnya, hilirisasi artikel menjadi bagian penting agar pengalaman dan hasil kegiatan mahasiswa tidak berhenti setelah program selesai. "Kegiatan literasi yang telah dilakukan perlu didokumentasikan dengan baik agar pengalaman tersebut dapat menjadi pengetahuan yang bermanfaat dan dapat dikembangkan kembali oleh masyarakat maupun pihak lainnya," ujarnya.

Melalui hilirisasi artikel NYALA, mahasiswa KKN Tematik Literasi Gelombang 116 Unhas berharap pengalaman pelaksanaan membaca nyaring di Desa Laguruda dapat terus memberikan manfaat. Program tersebut diharapkan turut mendukung terciptanya lingkungan yang mendorong anak-anak untuk membaca, memahami bacaan, dan berani menyampaikan gagasan. AJM/RedTT.

Sumber: Humas KKN Tematik Literasi Unhas Desa Laguruda